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Documentos - Requerimento Nº 658/2022

Subtipo: REQUERIMENTO

Data: 03/10/2022

Regime: Ordinário

Quórum: Maioria simples

Situação: Aprovado

Ementa: Secretária de Educação - solicita-se encaminhar os dados dos indicadores do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica 2021, das escolas da rede municipal de ensino para apreciação e conhecimento dos 3 últimos anos, bem como o relatório das ações que influenciaram no sucesso do rendimento escolar dos alunos e quais são os desafios que ainda estão por serem vencidos.

Autoria: ALESSANDRA LUCCHESI DE OLIVEIRA (ALESSANDRA LUCCHESI), ERIKA CRISTINA LIAO TIAGO (ERIKA DA LIGA DO BEM)

Arquivos

Tipo Descrição Extensão Tamanho Data Hora
Req timbrado .doc 55 KB 05/10/2022 13:42:05
Documento Assinado .pdf 427,37 KB 06/10/2022 07:48:14

Tramitações

1

Remetente: Divisão Legislativa

Destinatário: Poder executivo – Institucional

Data/Hora do envio: 06/10/2022 07:50:22 - Prazo: 21/10/2022

Objetivo: Para providencias

Data/Hora da resposta: 30/11/2022 16:25:54

Resultado: Respondido

Observações da resposta: Resposta

Documentos vinculados: Ofício Nº 599/2022, Resposta Nº 1/2022

2

Remetente: Poder executivo – Institucional

Destinatário: Divisão Legislativa

Data/Hora do envio: 30/11/2022 16:25:54

Observações do envio: Resposta

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Documento Data Ementa/Iniciativas Arquivos
Resposta Nº 1/2022 30/11/2022

Resposta

Autor: Poder executivo – Institucional

Envio

Documento Data Ementa/Iniciativas Tramitação Arquivos
Ofício Nº 599/2022 04/10/2022

Prefeito - Encaminhando, através do Workflow, os Requerimentos nºs 645, 646, 648, 650, 651, 652, 654, 655, 657 e 658/2022 e a Indicação nº 131, 132, 133 e 134/2022 aprovados na Sessão Ordinária realizada em 5 de outubro de 2022.

Autor: RODRIGO RODRIGUES (PALHINHA)

1 - De Divisão Legislativa para Poder executivo – Institucional

Requerimento

Documento Data Ementa Arquivos
Expediente Nº 33/2022 03/10/2022

Expediente

Votações

Reunião Tipo Discussão Resultado Votos
Sessão Ordinária Nº 33/2022 Simbólica Leitura Aprovado

A Favor: 10

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